Foro de discusión - Adaptaciones accesibles en instituciones de educación superior

Compañero Antonio, es positivo que se intente cumplir con estándares de accesibilidad. En mi caso, he podido encontar que se utilizan diapositivas que no pueden ser leídas por las ayudas técnicas de lecutra; pero, por otra parte, el docente que impartía la clase, apoyó a la persona con discapacidad visual, con la descripción de los detalles y lectura de las fotos, lo cual motivó a esta persona para que se sienta incluida.

Como apoyo a la accesibilidad de la información se pueden utilizar lectores de pantalla. También se pueden crear las tiflobibliotecas que son espacios en los que se encargan de digitalizar los contenidos y brindar apoyo personalizado a los estudiantes con discapacidad visual. En los salones de clase se puede optar por autorizar que los estudiantes graben las clases para puedan revisar los temas después y hacer pausas en donde lo necesiten.